[實用新型]一種模塊組合式教學用LED流水燈

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220060437.0
• 申請日: 2012-02-23
• 公開（公告）號: CN202523284U
• 公開（公告）日: 2012-11-07
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 趙紅毅
• 申請（專利權(quán)）人: 西安理工大學
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 西安弘理專利事務(wù)所 61214
• 代理人: 李娜

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于單片機教學設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種由模塊連接構(gòu)成的LED流水燈，具體涉及一種模塊組合式教學用LED流水燈。

背景技術(shù)

在許多大專院校的計算機、電子、自動化等專業(yè)中，都開設(shè)有《單片機原理及其應(yīng)用》這門課程，多年來對這門課的教學中一直采用了傳統(tǒng)的教學模式，通常老師會依照現(xiàn)有單片機相關(guān)產(chǎn)品模型給學生講解硬件知識，并在黑板上配合模型畫電路圖、寫程序，整堂課聽下來非常的抽象，難以理解。近幾年隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)很快的被融入教學中，給教學帶來了一定的改革，在課堂上配合生動的圖片、動畫在很大程度上改善了原來抽象、枯燥的教學氛圍，但還存在學生很難實際參與或真實感受單片機相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)的缺陷。

《單片機原理及其應(yīng)用》是一門將軟件與硬件結(jié)合非常緊密的課程，必須在完成硬件設(shè)計的基礎(chǔ)上才能完成軟件的設(shè)計，目前最常見的情況是學生利用現(xiàn)有設(shè)備和電路完成軟件的開發(fā)。目前，教學過程中所采用的單片機教學實驗儀器或設(shè)備一般是購入的整體實驗箱或產(chǎn)品模型，這些設(shè)備或產(chǎn)品模型內(nèi)部硬件電路已經(jīng)焊接固定，學生無法根據(jù)自己的理解選擇模塊搭建電路、構(gòu)建單片機產(chǎn)品或系統(tǒng)。在教學中無法培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維能力，還有一些學生由于沒有實際參與或真實感受單片機相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)的過程而難以理解很難扎實的掌握本門課程的知識。

在單片機教學中，LED流水燈是不可缺少的入門教學內(nèi)容之一，在教學的過程中常常作為單片機產(chǎn)品的實例給學生們講解，現(xiàn)有的LED流水燈大多為裝飾用品，而用于教學的LED流水燈內(nèi)部硬件電路已經(jīng)完全固定，無法拆卸、也無法重新組裝。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的是提供一種模塊組合式教學用LED流水燈，解決了現(xiàn)有用于單片機教學的LED流水燈硬件電路已焊接固定、無法拆卸模塊、重新搭建電路構(gòu)建LED流水燈的問題。

本實用新型采用的技術(shù)方案是，一種模塊組合式教學用LED流水燈，包括有CPU核心模塊、流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊以及鍵盤模塊，?CPU核心模塊與流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊上的共陽LED燈模塊通過排線連接，CPU核心模塊還通過排線與流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊上的動態(tài)數(shù)碼管連接，鍵盤模塊上設(shè)有控制模塊，控制模塊上設(shè)置有啟動旋鈕、模式選擇旋鈕、細調(diào)加速旋鈕以及細調(diào)減速旋鈕，啟動旋鈕用插孔式導(dǎo)線與CPU核心模塊上的電源模塊連接、模式選擇旋鈕、細調(diào)加速旋鈕以及細調(diào)減速旋鈕分別用插孔式導(dǎo)線與CPU核心模塊上的信號控制模塊連接，整個裝置依靠CPU核心模塊上的電源模塊供電。

本實用新型的特點還在于，

電源模塊采用獨立5V~12V的普通直流電源或通過USB接口供電。

本實用新型的有益效果是，本適應(yīng)新型模塊組合式LED燈，采用模塊化設(shè)計理念，由具有獨立功能的電路模塊組成，拆卸方便，非常適合教學中演示使用。本發(fā)明既適合于初學者，也適合于有一定基礎(chǔ)的學習人員，特別適合于初學者，使學生可以很清楚的認識一個簡單的單片機應(yīng)用系統(tǒng)的組成；該設(shè)備具有很好的耐用性，不易損壞；攜帶方便，即可以當教具使用，也可以作為學生實訓(xùn)實驗使用；設(shè)備的可擴展性好，目前以夠用為主，以后根據(jù)需要，可以增加相應(yīng)的復(fù)雜模塊，學生也可以以此為基礎(chǔ)，擴展自己的系統(tǒng)。為教師實施項目導(dǎo)向式教學、現(xiàn)場教學等提供了合適的教具，同時也可以使學生利用本設(shè)備完成課程的實驗、實訓(xùn)及課程設(shè)計等教學內(nèi)容，充分掌握所學內(nèi)容。

附圖說明

圖1是本實用新型一種模塊組合式教學用LED流水燈的工作原理圖。

圖中，1.?CPU核心模塊，2.?流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊，3.?鍵盤模塊，4.?共陽LED燈模塊，5.?動態(tài)數(shù)碼管，6.?控制模塊，7.?電源模塊，8.?信號控制模塊。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本實用新型進行詳細說明。

一種模塊組合式教學用LED流水燈，包括有CPU核心模塊1、流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊2以及鍵盤模塊3，?CPU核心模塊1與流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊2上的共陽LED燈模塊4通過排線連接，CPU核心模塊1還通過排線與流水燈動態(tài)數(shù)碼管模塊2上的動態(tài)數(shù)碼管5連接，鍵盤模塊3上設(shè)有控制模塊6，控制模塊6上設(shè)置有啟動旋鈕、模式選擇旋鈕、細調(diào)加速旋鈕以及細調(diào)減速旋鈕，啟動旋鈕用插孔式導(dǎo)線與CPU核心模塊1上的電源模塊7連接、模式選擇旋鈕、細調(diào)加速旋鈕以及細調(diào)減速旋鈕分別用插孔式導(dǎo)線與CPU核心模塊1上的信號控制模塊8連接，整個裝置依靠CPU核心模塊1上的電源模塊7供電。