[實用新型]五線譜教學板

有效

• 申請號: 201220010320.1
• 申請日: 2012-01-11
• 公開（公告）號: CN202472997U
• 公開（公告）日: 2012-10-03
• 發明（設計）人: 靳廣龍
• 申請（專利權）人: 靳廣龍
• 主分類號: G09B15/02
• 分類號: G09B15/02
• 代理公司: 東莞市中正知識產權事務所 44231
• 代理人: 劉林

技術領域

本實用新型涉及一種音樂教學用具，特別是涉及一種五線譜教學板。

背景技術

音樂課是對學生進行美育教育的重要課程，在音樂教學中用到的五線譜大都以音樂教本，“識五線譜”又是音樂教學的重要一環。

然而，在中、小學校及幼兒班進行‘識五線譜”教學時，一般都是在黑板上畫上五條線，再畫上階梯式的“豆芽”音符名，這種教學方式使音樂教師深感不便，既增加了教學的工作量，也不利教學效果的提高。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種結構簡單、調節方便、操作簡單的五線譜教學板。

為解決上述技術問題，本實用新型采取以下技術方案：一種五線譜教學板，包括：底板；支架，支架設置在底板上；多個音符，多個音符支撐在支架上，多個音符與底板之間具有間隙；五線譜卷簾，五線譜卷簾與底板連接，且五線譜卷簾活動地在間隙內。

進一步地，五線譜教學板還包括用于驅動五線譜卷簾的旋鈕。

本實用新型通過操作旋鈕對五線譜卷簾的位置進行調整，從而相對地對音符的位置進行調節，可方便地使學生對不同的音符進行學習，具有結構簡單、調節方便、操作簡單的特點。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖中附圖標記：10、底板；20、音符；30、支架；40、五線譜卷簾；50、旋鈕。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的技術方案進行詳細說明。

如圖1所示，本實用新型中的五線譜教學板包括：底板10；支架30，支架30設置在底板10上；多個音符20，多個音符20支撐在支架30上，多個音符20與底板10之間具有間隙；五線譜卷簾40，五線譜卷簾40與底板10連接，且五線譜卷簾40活動地在間隙內。優選地，五線譜教學板還包括用于驅動五線譜卷簾40的旋鈕50。

使用時，教師可通過操作旋鈕50對五線譜卷簾40的位置進行調整，從而相對地對音符的位置進行調節，可方便地使學生對不同的音符進行學習，具有結構簡單、調節方便、操作簡單的特點。