[發(fā)明專利]一種幼兒教學(xué)用錘子

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201210578386.5
• 申請日: 2012-12-27
• 公開（公告）號: CN103021229A
• 公開（公告）日: 2013-04-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孫鷹
• 申請（專利權(quán)）人: 蘇州久三智能科技有限公司
• 主分類號: G09B19/22
• 分類號: G09B19/22;G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學(xué)玩具領(lǐng)域，特別涉及一種幼兒教學(xué)用錘子。

背景技術(shù)

目前現(xiàn)有的大部分兒童玩具屬于比較傳統(tǒng)的娛樂模式，在對兒童科學(xué)啟發(fā)或者一般的生活技能方面并沒有太多的幫助，比較單調(diào)，起不到所想達(dá)到的教學(xué)作用。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明主要解決的技術(shù)問題是提供一種幼兒教學(xué)用錘子。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的一個(gè)技術(shù)方案是：提供一種幼兒教學(xué)用錘子，包括把手，所述把手上方設(shè)有錘頭，所述錘頭左右兩側(cè)分別設(shè)有橡膠塊，所述錘頭內(nèi)部設(shè)有測壓器，所述錘頭表面設(shè)有顯示器。

本發(fā)明的有益效果是：當(dāng)可對兒童進(jìn)行早期教育，錘頭兩側(cè)的橡膠塊在接觸其他物體時(shí)可將受到的壓力傳輸給測壓器，測壓器可根據(jù)所受到的壓力大小，將不同的動(dòng)畫圖案以及所受力值顯示在顯示器上，兒童可根據(jù)不同的動(dòng)畫圖案以及受理值大小對相應(yīng)的物理知識達(dá)到一定的了解，方便于家長對兒童的早期教育。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖中：1、把手；2、錘頭；3、橡膠塊；4、測壓器；5、顯示器。

具體實(shí)施方式

圖1一種幼兒教學(xué)用錘子，包括把手1，所述把手1上方設(shè)有錘頭2，所述錘頭2左右兩側(cè)分別設(shè)有橡膠塊3，所述錘頭2內(nèi)部設(shè)有測壓器4，所述錘頭表面設(shè)有顯示器5。

采用上述結(jié)構(gòu)后，其特征是：當(dāng)可對兒童進(jìn)行早期教育，錘頭2兩側(cè)的橡膠塊3在接觸其他物體時(shí)可將受到的壓力傳輸給測壓器4，測壓器4可根據(jù)所受到的壓力大小，將不同的動(dòng)畫圖案以及所受力值顯示在顯示器5上，兒童可根據(jù)不同的動(dòng)畫圖案以及受理值大小對相應(yīng)的物理知識達(dá)到一定的了解，方便于家長對兒童的早期教育。