[實用新型]嬰兒學(xué)習(xí)牙刷有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201120335679.1 | 申請日: | 2011-09-08 |
| 公開(公告)號: | CN202218695U | 公開(公告)日: | 2012-05-16 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 楊雪 | 申請(專利權(quán))人: | 杭州市余杭實驗中學(xué);楊雪 |
| 主分類號: | A46B3/22 | 分類號: | A46B3/22;A46B9/04 |
| 代理公司: | 杭州中平專利事務(wù)所有限公司 33202 | 代理人: | 翟中平;王俊城 |
| 地址: | 311100 浙江*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 嬰兒 學(xué)習(xí) 牙刷 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種能夠幫助嬰兒更好地學(xué)習(xí)、適應(yīng)刷牙過程,培養(yǎng)自主動手能力的嬰兒學(xué)習(xí)牙刷,屬于嬰兒用品制造領(lǐng)域。
背景技術(shù)
嬰兒到了一定年紀(jì),長出牙齒,便應(yīng)該學(xué)會使用牙刷刷牙,培養(yǎng)自主動手能力,然而目前市面上銷售的適合嬰兒使用的牙刷,刷毛細(xì)且密,頂端較尖,由于嬰兒小手還未發(fā)育完全,活動還非常不靈活不能很好地控制施力,非常容易破壞嬰兒的牙齒結(jié)構(gòu),損傷脆弱的牙齦。
實用新型內(nèi)容
設(shè)計目的:避免上述背景技術(shù)中的不足之處,設(shè)計一種能夠幫助嬰兒更好地學(xué)習(xí)、適應(yīng)刷牙過程,培養(yǎng)自主動手能力的嬰兒學(xué)習(xí)牙刷。
設(shè)計方案:為了實現(xiàn)上述設(shè)計目的。牙刷的刷頭交叉置兩列刷毛和兩列凸點的設(shè)計,是本實用新型的主要技術(shù)特征。這樣做的目的在于:針對嬰兒的門牙以及臼齒的結(jié)構(gòu)特點,分別設(shè)置了刷毛和凸點,刷毛較粗,頂端圓滑過渡,能夠上下刷洗嬰兒前面部分的牙齒,凸點較小,一列設(shè)置有兩排凸點,由于口腔內(nèi)部刷頭活動范圍小,可左右來回擦拭臼齒,刷毛和凸點柔和的外形結(jié)構(gòu)以及天然軟乳膠的材質(zhì)能夠避免嬰兒的牙齒結(jié)構(gòu)受到破壞,很好的保護(hù)了脆弱的牙齦,牙刷的刷柄上設(shè)置有軟乳膠摩擦紋,增大了手與刷柄之間的摩擦力,同時使嬰兒握起來更為舒適,當(dāng)嬰兒需要刷牙時,采用本申請即可實現(xiàn)幫助更好地嬰兒學(xué)習(xí)、適應(yīng)刷牙過程,培養(yǎng)自主動手能力的目的,安全、可靠,使用起來更放心。
技術(shù)方案:一種嬰兒學(xué)習(xí)牙刷,它包括牙刷,所述牙刷的刷頭交叉置兩列刷毛和兩列凸點。
本實用新型與背景技術(shù)相比,一是能夠更好地幫助嬰兒學(xué)習(xí)、適應(yīng)刷牙過程,安全、可靠;二是針對嬰兒不同的牙齒結(jié)構(gòu)以及分布位置,刷頭分別設(shè)置了刷毛以及凸點,對培養(yǎng)自主動手能力起到了有利的影響;三是柔和的外形結(jié)構(gòu)以及天然輕軟的材質(zhì)能夠免嬰兒的牙齒結(jié)構(gòu)受到破壞,很好的保護(hù)了脆弱的牙齦。
附圖說明
圖1是嬰兒學(xué)習(xí)牙刷的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
實施例1:參照附圖1。一種嬰兒學(xué)習(xí)牙刷,它包括牙刷1,所述牙刷1的刷頭交叉置兩列刷毛2和兩列凸點3,可針對嬰兒不同的牙齒結(jié)構(gòu)以及分布位置選擇刷毛2或者凸點3,刷毛2以及凸點3均由天然軟乳膠制成,刷毛2較粗,頂端圓滑過渡,凸點3較小,一列可設(shè)置有兩排凸點3,牙刷1的刷柄4上設(shè)置有軟乳膠摩擦紋,增大摩擦力的同時使嬰兒握起來更舒適,其制作工藝系現(xiàn)有技術(shù),在此不作敘述。
需要理解到的是:上述實施例雖然對本實用新型的設(shè)計思路作了比較詳細(xì)的文字描述,但是這些文字描述,只是對本實用新型設(shè)計思路的簡單文字描述,而不是對本實用新型設(shè)計思路的限制,任何不超出本實用新型設(shè)計思路的組合、增加或修改,均落入本實用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于杭州市余杭實驗中學(xué);楊雪,未經(jīng)杭州市余杭實驗中學(xué);楊雪許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
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