[發(fā)明專利]基于年級的被動注冊實名制校友服務(wù)實施方法

無效

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• 申請日: 2011-06-16
• 公開（公告）號: CN102215237A
• 公開（公告）日: 2011-10-12
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 吳剛;蔡恒進
• 申請（專利權(quán)）人: 武漢桃杏網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司
• 主分類號: H04L29/06
• 分類號: H04L29/06
• 代理公司: 武漢天力專利事務(wù)所 42208
• 代理人: 吳曉穎;馮衛(wèi)平

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)注冊方法，尤其是涉及SNS網(wǎng)站的實名制注冊方法，具體的說是一種基于年級的被動注冊實名制校友服務(wù)實施方法。

背景技術(shù)

SNS——Social?Network?Service即社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，作為Web?2.0時代的典型應(yīng)用模式之一，近幾年取得了飛速的發(fā)展。它成為連接虛擬網(wǎng)絡(luò)與真實人際網(wǎng)絡(luò)的橋梁，也成為人們青睞的人際傳播新工具。

當(dāng)前的SNS網(wǎng)站所依據(jù)的是六度分隔理論，簡單地說就是一個人和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個。SNS包含兩種模式。一種是將受眾現(xiàn)實中已經(jīng)存在的真實社會關(guān)系映射到網(wǎng)絡(luò)上進行經(jīng)營管理，比如國外的Facebook，國內(nèi)的人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等；另一種是圍繞受眾的某種興趣愛好來聚合朋友或者素不相識的陌生人，通過交流的加深來吸引注意力，比如國外的Myspace、國內(nèi)的豆瓣網(wǎng)等。在SNS網(wǎng)站中，發(fā)展最迅速的當(dāng)屬以人人網(wǎng)為代表的校友SNS網(wǎng)站。校友SNS這一嶄新的媒介是以倡導(dǎo)實名注冊和真實交流為基本理念的，這為個人真實信息的表露提供了一個很好的環(huán)境和平臺。校友具有尋求同質(zhì)性、相似性交往客體的需求，校友網(wǎng)內(nèi)形成的同輩群體成員之間容易產(chǎn)生較高的心理認(rèn)同感，傳播情境自然隨意，彼此間的信息可信度高。

盡管倡導(dǎo)實名制，但國內(nèi)的校友SNS網(wǎng)站均未實現(xiàn)完全意義上的實名制。以有效瀏覽時間市場份額較大的人人網(wǎng)為例，其旨在構(gòu)建一個“真實的社交網(wǎng)絡(luò)”。注冊機制采用的是傳統(tǒng)注冊方式，即用戶填寫一定的信息后提交，經(jīng)審核后即成為網(wǎng)站的用戶。可稱這種方式為主動注冊。注冊時填寫的信息可分為兩類：必填信息和選填信息。其中，必填信息包括真實姓名、生日、個人頭像、學(xué)校等；選填信息如家鄉(xiāng)、所在地、聯(lián)系方式等。盡管相關(guān)調(diào)查表明，在必填信息里，有一部分的信息真實度是比較高的，但由于是用戶主動注冊、主動填寫姓名等基本信息，自由度過大，難以保障100%的實名制。雖然人人網(wǎng)針對姓名和頭像推出了管理員審核制，但由于信息的不對稱性，審核制只能避免那些不規(guī)范姓名，同樣無從保障姓名的真實性。不完全的實名制使得用戶很難規(guī)范約束自己的言行，主動對自己的言行負(fù)責(zé)；也很難在海量的信息中對信息進行篩選，并對匿名者提供的信息做出精準(zhǔn)的判斷。

傳統(tǒng)的校友SNS網(wǎng)站用戶在注冊和登錄時采用的用戶名是用戶自己設(shè)置的郵箱或是自定義的字符串，密碼則是自己設(shè)置的密碼。當(dāng)用戶長時間未使用賬戶或者同類型賬戶過多，常常會導(dǎo)致用戶名及密碼的遺忘。現(xiàn)行的用戶名密碼找回機制程序復(fù)雜，耗時較長，不為用戶所歡迎。

人人網(wǎng)以及其他實名制社交網(wǎng)站相對于傳統(tǒng)的騰訊QQ等社交工具在實名方面有了較大改進，為尋找朋友提供了一定便利，但是不徹底的實名制使得這些工具并不具備真正的搜索功能。虛名、假名、昵稱的存在使得尋找朋友仍然很困難。另一方面，在傳統(tǒng)的SNS網(wǎng)站中，只有當(dāng)用戶A與用戶B同時在該網(wǎng)站上注冊并填入真實姓名后，A用戶才有可能找到B用戶。這種找人的機制更像是“碰人”，只有同在SNS網(wǎng)站上注冊了的用戶才有“碰”在一起的可能。雖然對于同名用戶可以通過篩選的方式尋找，但是大部分用戶都未填寫自己的詳細(xì)信息或者未填寫真實信息，因而尋找重名率較高的校友也是一件很困難的事情。因此，現(xiàn)行的校友SNS網(wǎng)絡(luò)并未實現(xiàn)正意義上的找人功能。

校友SNS網(wǎng)站，它具有傳播主體的角色相對單一的特點。也就是說，相對于現(xiàn)實生活和虛擬網(wǎng)絡(luò)而言，個體在校友SNS中的交流更多的是相同身份傳播主體間的交流，而不同身份主體間的交流較少。所以說，個體所扮演的角色相對單一。這些網(wǎng)站的用戶主要是學(xué)生群體以及由這些學(xué)生群體成長起來的白領(lǐng)階層。其中，由學(xué)校、老師參與的內(nèi)容少之又少。可以說，這些網(wǎng)站是純學(xué)生視角的同學(xué)關(guān)系，與現(xiàn)實中學(xué)校的運營模式不同，前者是散漫的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)而非嚴(yán)密的分級結(jié)構(gòu)。這樣一個散漫的結(jié)構(gòu)也是實名制難以保障的原因之一。同時，在這樣一個以網(wǎng)狀、散漫的獨立個體用戶為基本單元的社交網(wǎng)絡(luò)組織模式中，用戶對彼此信息可靠度的要求不高，因而缺乏一種約束機制，使用戶自覺填寫個人真實信息，保障社交網(wǎng)絡(luò)的真實可靠。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明就是針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，而提供一種完全意義上的實名制方案，即基于年級的被動注冊實名制校友服務(wù)實施方法，從學(xué)校、老師的角度審視同學(xué)關(guān)系。用戶姓名等基本信息已由相應(yīng)管理員提前錄入系統(tǒng)，以此保障實名制。用戶進入系統(tǒng)后激活便可，即所謂的被動注冊方式。通過基于年級的被動注冊方式實現(xiàn)校友SNS網(wǎng)絡(luò)的實名制，為校友提供簡潔的登錄模式，實現(xiàn)真正意義上的找人功能，從而更好地為校友提供實時服務(wù)，打造真正意義上的實名制社交網(wǎng)站。