[實用新型]一種教學用坐次表

無效

• 申請號: 201020658616.5
• 申請日: 2010-12-14
• 公開（公告）號: CN201886693U
• 公開（公告）日: 2011-06-29
• 發明（設計）人: 王瓏
• 申請（專利權）人: 王瓏
• 主分類號: G09B29/00
• 分類號: G09B29/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學輔助用具領域，具體提供一種教學用坐次表。

背景技術

坐次表是方便老師認識學生的最直觀教學輔助用具。在開學初期，各科目老師往往需要依賴坐次表點名或請學生回答課堂提問。目前教學過程中所用的坐次表往往是簡單地繪制于紙張上的表格。學生排好坐次后，老師或同學再依據坐次將學生姓名填寫于表格中。這種坐次表雖然簡單、易得，但不夠靈活，當學生坐次有所改變時，只能在原表上進行涂改或重新繪制表格，影響美觀，使用不便。

發明內容

本實用新型是針對上述現有技術的不足，提供一種使用方便靈活的教學用坐次表。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種教學用坐次表，主要由底板及列坐次顯示卡構成，所述底板上縱向平行設置4-10個顯示卡夾層，列坐次顯示卡插接于顯示卡夾層中。

所述列坐次顯示卡由6-10個姓名顯示卡構成，所述姓名顯示卡上設有拼接突起及拼接凹槽，6-10個姓名顯示卡通過拼接突起及拼接凹槽拼接為列坐次顯示卡。

本實用新型的教學用坐次表和現有技術相比，利用插接和拼接的方式組成坐次表，具有靈活方便等特點，能夠更好地適應課堂教學的實際情況。

附圖說明

附圖1是本實用新型教學用坐次表的結構示意圖；

附圖2是圖1所示坐次表中姓名顯示卡的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明，但不作為對本實用新型的限定。

下面給出一個最佳實施例：

教學用坐次表由底板1及8個列坐次顯示卡構成。其中，每個列坐次顯示卡由9個姓名顯示卡2構成。

所述底板1上平行設置8個顯示卡夾層3，8個列坐次顯示卡分別插置于顯示卡夾層3中。

所述姓名顯示卡2為矩形卡片，上面設有拼接突起4及拼接凹槽5。每個列坐次顯示卡由9個姓名顯示卡2通過拼接突起4及拼接凹槽5拼接而成。