[發(fā)明專利]課堂行為記錄儀及其記錄方法無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201010529246.X | 申請日： | 2010-11-03 |
| 公開（公告）號： | CN102005137A | 公開（公告）日： | 2011-04-06 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 楊永杰;馮軍;章國安;申紅明;鞠國峰;盛曉偉 | 申請（專利權(quán)）人： | 南通大學 |
| 主分類號： | G09B5/00 | 分類號： | G09B5/00 |
| 代理公司： | 南京匯盛專利商標事務(wù)所(普通合伙) 32238 | 代理人： | 吳靜安 |
| 地址： | 226019 江蘇省南*** | 國省代碼： | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 課堂 行為 記錄儀 及其 記錄 方法 | ||
1.課堂行為記錄儀，其特征在于由操作機和設(shè)置于PC機中的模擬機組成；所述操作機包括單片機模塊、矩陣鍵盤模塊、LCD液晶顯示器、USB接口模塊、震動發(fā)光提醒模塊和存儲器模塊，矩陣鍵盤模塊與單片機模塊的對應(yīng)輸入端相連，LCD液晶顯示器和振動發(fā)光提醒模塊與單片機模塊的對應(yīng)輸出端相連，存儲器模塊與單片機對應(yīng)端口連接，USB接口模塊與單片機對應(yīng)端口相連；所述模擬機為對應(yīng)程序在PC機上生成的課堂行記錄界面；所述操作機與所述模擬機分別通過操作機上USB接口和模擬機所對應(yīng)PC機的USB接口進行通訊連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課堂行為記錄儀，其特征在于所述單片機模塊由單片機芯片和第一時鐘振蕩電路組成；所述矩陣鍵盤模塊是????????????????????????????????????????????????矩陣鍵盤電路，所述USB接口模塊主要由驅(qū)動芯片、電源轉(zhuǎn)換芯片、第二時鐘振蕩電路和USB接口組成，所述震動發(fā)光提醒模塊主要由信號放大電路、發(fā)光管及振動器組成，所述存儲器模塊為一存儲芯片；第一時鐘電路與單片機芯片的對應(yīng)時鐘端口連接，所述LCD液晶顯示器、驅(qū)動芯片、矩陣鍵盤電路與單片機的對應(yīng)端口連接，第二時鐘振蕩電路與驅(qū)動芯片的對應(yīng)時鐘端口連接，電源轉(zhuǎn)換芯片的輸出端與驅(qū)動芯片的對應(yīng)端口連接，USB接口與電源轉(zhuǎn)換芯片輸入端連接，信號放大電路的輸出端連接發(fā)光管和振動器，其輸入端與單片機的對應(yīng)端口連接，存儲芯片通過總線與單片機對應(yīng)端口連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的課堂行為記錄儀，其特征在于所述鍵盤電路上的16個鍵為：
1個用于計時清零的開始鍵、
2個功能鍵——用于設(shè)置振動提醒的時間間隔的功能鍵1、用于區(qū)分前后記錄的功能鍵2、
和13個用于劃分課堂行為的選項鍵，每一選項鍵對應(yīng)一數(shù)字標識。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的課堂行為記錄儀，其特征在于所述課堂行記錄界面包含打開設(shè)備圖標、讀取設(shè)備圖標、清除顯示圖標、關(guān)閉設(shè)備圖標、另存為圖標和按鍵設(shè)置圖標及存儲內(nèi)容文本顯示框。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的課堂行為記錄儀，其特征在于所述按鍵設(shè)置圖標，在其被點擊后課堂行為選項界面，該界面包含課堂行為選項文本輸入框、課堂行為選擇框及選擇確認和消除圖標，且每一課堂行為對應(yīng)一鍵盤的數(shù)字標識。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課堂行為記錄儀，其特征在于所述USB接口模塊包括CH375驅(qū)動芯片、SPX1117-3.3電源轉(zhuǎn)換芯片和USB接口，SPX1117-3.3電源轉(zhuǎn)換芯片分別與CH375驅(qū)動芯片對應(yīng)端口及USB接口連接。
7.如權(quán)利要求1至6任一項所述的課堂行為記錄儀的記錄方法，其特征在于包括如下步驟：
(1)在所述模擬機的課堂行為設(shè)置界面設(shè)置選項，；
(2)設(shè)置完畢予以確認，進入步驟(3)，如未確認則始終處于步驟(1)的設(shè)置狀態(tài)；
(3)操作機的LCD液晶顯示器提醒設(shè)置振動間隔時間；
(4)用功能鍵1設(shè)置振動間隔時間，如未設(shè)置則按默認間隔時間；?
(5)操作機的LCD液晶顯示器提醒是否繼續(xù)前次記錄模式；
(6)如繼續(xù)前次記錄模式，先按動功能鍵2以區(qū)分繼續(xù)或重新記錄模式，再按動開始鍵；如不繼續(xù)則直接按動開始鍵，按動開始鍵后開始計時；
(7)判別是否到振動間隔時間，如在振動間隔時間內(nèi)按動所述選項鍵，將選項結(jié)果存入存儲器；如振動間隔時間到，未按動選項鍵，震動發(fā)光器震動發(fā)光，LCD液晶顯示器提醒按動對應(yīng)課堂行為的選項鍵，如仍未按動，振動發(fā)光器不斷振動發(fā)光直到按動選項鍵，將選項結(jié)果存入存儲器；
(8)操作機的LCD液晶顯示器提醒是否結(jié)束關(guān)閉電源，如記錄結(jié)束關(guān)閉電源，如不結(jié)束轉(zhuǎn)入步驟(5)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的記錄方法，其特征在于所述功能鍵1設(shè)置振動間隔時間是：每按一次功能鍵1增加時間T，所述默認間是T。
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