[實用新型]一種英語教學用具無效
| 申請號: | 200920219979.6 | 申請日: | 2009-10-23 |
| 公開(公告)號: | CN201498117U | 公開(公告)日: | 2010-06-02 |
| 發明(設計)人: | 王欣 | 申請(專利權)人: | 王欣 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 054000 河北省邢臺*** | 國省代碼: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 英語教學 用具 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學領域,具體地說,本實用新型涉及一種英語教學用具。
背景技術
目前,適合英語課教學的教具缺乏,尤其是能將英文字母教學與拼合單詞教學相結合的教具更未見有。
發明內容
本實用新型的目的是要提供一種能在英文字母教學與拼合單詞教學中使用的教具。
為了實現本實用新型的目的,本實用新型提供一種英語教學用具,包括至少一個英文字母模塊和外殼,所述英文字母模塊上面標記有英文字母“a”至“z”中的任意一個,所述至少一個英文字母模塊置于所述外殼內,從而形成英文單詞。其中所述英文字母模塊為木制或塑料材料構成的。
本實用新型的英語教具結構簡單,方便實用,非常適于字母教學與單詞拼寫教學。
附圖說明
圖1為本實用新型的英語教學用具的結構示意圖。
其中,1、英文字母模塊;2、外殼。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型的結構作進一步的說明。
一種英語教學用具,包括至少一個英文字母模塊1和外殼2。所述英文字母模塊1為單獨的立方體模塊,其上面標記有英文字母“a”至“z”中的任意一個。各個英文字母模塊1分別置于所述外殼2內并組合在一起,從而形成各個英文單詞。
在圖1中,拼寫單詞“school”時,分別找出標記有“s、c、h、o、l”的英文字母模塊1,并按照順序置于外殼2內,這樣就形成單詞“school”。由于是在娛樂的同時進行英語學習,寓教于樂,因此學生們對于英語學習的興趣大大增加。
雖然本實用新型結合具體實施方式來表述,但本領域技術人員可以對其中的某些特征加以適當改變以解決上述問題,因此本領域技術人員在本實施例的基礎上進行的所有相關的擴展都應落入本申請的保護范圍。
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