[實用新型]一種學(xué)習(xí)測評矯正記憶器

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200920079550.1
• 申請日: 2009-03-13
• 公開（公告）號: CN201374061Y
• 公開（公告）日: 2009-12-30
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 余中俊
• 申請（專利權(quán)）人: 余中俊;四川省洋洲信息產(chǎn)業(yè)有限公司
• 主分類號: G06F15/18
• 分類號: G06F15/18;G09B7/02
• 代理公司: 成都信博專利代理有限責(zé)任公司
• 代理人: 卓仲陽;舒啟龍

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉交互式學(xué)習(xí)、測評、矯正為一體的計算機(jī)輔助教育的輔助電子產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種學(xué)習(xí)測評矯正記憶器。

背景技術(shù)

近來有文獻(xiàn)特別指出，α波段的研究雖然被人們所忽視，但它值得給予特別的關(guān)注。研究者們利用EEG技術(shù)在成人腦生理功能的增齡變化方面積累了大量的資料，有研究表明，健康成人(18～60歲)腦波以α波占優(yōu)勢，α波指數(shù)平均為75％，α波節(jié)律波幅為10～100μV。

沃建中等人對192名13～18歲青少年為研究對象，采用腦電波超慢漲落分析技術(shù)(ET)，對其12導(dǎo)聯(lián)腦電圖(EEG)進(jìn)行了記錄和分析，重點探討了α波(8～13Hz)的發(fā)展特點。其結(jié)果表明：1)隨年齡的增長，13～18歲青少年α波不同頻率成分的變化幅度不大；2)平均頻率f的年齡變化不明顯，基本保持在10Hz左右，但女生的高于男生；3)青少年α波的優(yōu)勢成分不隨年齡變化而變化，13～18歲的主導(dǎo)成分均為10Hz的α波；4)不同頻率的α波在各腦區(qū)的分布均存在顯著差異(P＜0.05)，α波的f的分布特點為從額葉到枕葉逐漸增大；5)不同頻率腦電的α波的比率R的分布表現(xiàn)出不同的左右不對稱性，α波的f表現(xiàn)出明顯的左腦優(yōu)勢。因此，α波是具有刺激思維能力的一種腦電波。(13～18歲青少年腦電α波的發(fā)展特點《北京師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》2001年第37卷第06期作者：沃建中林崇德等人)。根據(jù)以上理論我們做了進(jìn)一步的研究開發(fā)，即如何利用學(xué)習(xí)機(jī)輔助功能的優(yōu)勢，進(jìn)一步開發(fā)α波右腦記憶，在學(xué)習(xí)測評矯正記憶器中整合α波功能，并在學(xué)生疲勞和厭煩的時候盡快使大腦平靜下來，幫助學(xué)習(xí)和盡快進(jìn)入記憶的最佳狀態(tài)；同時繼續(xù)保持學(xué)習(xí)機(jī)原有的操作方便、上網(wǎng)，益智游戲娛樂等特點。特別是用于學(xué)生學(xué)習(xí)知識缺陷的輔助矯正的設(shè)置內(nèi)容，是由全國各名校的多位專家，一線教師在實際教學(xué)過程中課堂上總結(jié)出來的精華，是學(xué)生已有課外資料的補(bǔ)充，也是幫助學(xué)生認(rèn)識到自身的弱點，并提供有效的矯正辦法的依據(jù)。根據(jù)文獻(xiàn)檢索，中國專利20061006152.5公開了一種《全腦開發(fā)學(xué)習(xí)記憶器》，其目的是利用CPU運(yùn)行語音與音樂程序并通過耳機(jī)輸出，設(shè)置與人腦電波相同的震蕩頻率，以期不斷刺激人的聽覺，與大腦產(chǎn)生共鳴，活化右腦，讓腦電波處于α波狀態(tài)從而消除疲勞，提高大腦的記憶能力。但是，與我們開發(fā)的目的、技術(shù)方案是有所不同的。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的就是提供一種學(xué)習(xí)測評矯正記憶器，使之不僅具有輔助學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，益智游戲娛樂的傳統(tǒng)特點，同時還具有學(xué)習(xí)知識缺陷的輔助矯正、測評功能；而且具有開發(fā)α波右腦記憶，操作簡單攜帶方便的輔助電子產(chǎn)品。

實現(xiàn)實用新型之目的的技術(shù)解決方案是這樣的：

一種學(xué)習(xí)測評矯正記憶器，是一V型盒狀體1其外殼面板上有TFT液晶顯示屏1.1、UMPC功能鍵盤1.2、電源開關(guān)1.3，其側(cè)面有耳機(jī)、麥克風(fēng)插孔1.4、USB插口1.5、充電器電源插口1.6，其特征是：所述面板上設(shè)置有四個快捷鍵1.8和一個功能鍵1.9，其殼體內(nèi)主要安裝有主控芯片CPU2.1、存儲芯片NANDFLASH?2.2、I/O接口2.4、WIFI網(wǎng)卡2.5、SD卡接口2.6、TFT液晶顯示屏驅(qū)動接口3構(gòu)成的電氣電路板2；所述的電氣電路板2上的主控芯片CPU2.1的引腳A11、B11、C11、A12、C12分別與四個快捷鍵1.8和一個功能鍵1.9的電路相連接。

所述的快捷鍵分別是開始測評快捷鍵、錯題練習(xí)快捷鍵、矯正報告快捷鍵、鞏固安排快捷鍵，功能鍵是α波右腦記憶功能觸發(fā)鍵。

所述的TFT液晶顯示屏驅(qū)動接口3與主控芯片CPU2.1的輸出數(shù)據(jù)線引腳LCD_D0至LCD-D17引腳，時鐘線LCD_PCLK引腳，行同步LCD_HSYNC引腳，幀同步LCD_VSYNC引腳連接，其輸出信號經(jīng)過I/O接口2.4輸出給TFT液晶顯示屏1.1。