[實用新型]多功能折疊式光具座

無效

• 申請號: 200920025023.2
• 申請日: 2009-05-06
• 公開（公告）號: CN201549109U
• 公開（公告）日: 2010-08-11
• 發明（設計）人: 張梅萍;劉慶偉;賈洪堂
• 申請（專利權）人: 張梅萍
• 主分類號: G09B23/22
• 分類號: G09B23/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種實驗教學儀器，尤其是涉及一種物理實驗教學儀器中演示光學實驗的儀器。

背景技術

物理學是一門以實驗為基礎的科學。實驗是初中物理實驗教學的重要組成部分，它不僅是建立物理概念和規律、理解和掌握物理知識不可缺少的環節，還能培養學生的觀察能力、思維能力、探索精神以及良好的學習方法。是變應試教育為素質教育，提高人才科學素質的重要手段。隨著各地辦學條件的不斷完善，中學物理實驗儀器的研制開發工作也取得了令人矚目的成績，有效地促進了中學物理教學質量的穩步提高.但現今的物理實驗儀器在研制開發工作中仍存在一些“空白”，品種單一，功能簡單，缺乏與現代科技的有機結合，大多數學校又缺乏生產這些專用教學儀器的設備和技術，這無疑會給物理實驗教學帶來一定的困難與影響。

發明內容

本實用新型的目的就是針對現行物理實驗教學儀器存在的以上問題，提供一種功能較多，方便實用，與現代科技發展緊密聯系的新型光學實驗儀器。

本實用新型的目的是通過以下技術方案實現的，該多功能折疊式光具座包括支架、鋼制刻度尺、電動小車、太陽能板、光學原件，所述支架上帶有桌面，所述桌面分為右部桌面和左部桌面，所述右部桌面與左部桌面中間活動連接，所述桌面的中間設有鋼制刻度尺，所述右部桌面上設有兩根金屬軌道，所述電動小車通過四個車輪與金屬軌道相接，所述四個車輪上帶有可以卡在金屬軌道上滾動的凹槽，所述四個車輪為兩個是金屬輪，兩個是塑料輪，并分別交叉按裝在電動小車兩邊的軸上，所述電動小車內部設有電機和齒輪，所述電動小車為左右兩部分組成，中間設有絕緣體，所述電動小車底盤下面中間設有一個撥動開關，所述在右部桌面兩端上與電動小車底盤上的撥動開關在一條直線的位置上分別設有反向止動齒，所述金屬軌道通過導線與太陽能電池板相連，所述光學原件的底端為磁柱，可以方便的吸附在左部桌面的鋼制刻度尺上。

使用時，需要做光學實驗時，將底端帶有磁柱的光學原件放置在左部桌面的鋼制刻度尺上，通過方便的調節位置，即可演示各種光學現象；若演示太陽能電動小車運動時，可把電動小車放在右部桌面的金屬軌道上，用導線把太陽能電池板的電能與金屬軌道連接，來自太陽能電池板的電能通過金屬軌道、金屬車輪傳給電動小車內部的電機，電機在通過齒輪驅動車輪在金屬軌道上運動，當電動小車運動到桌面的一端，電動小車底盤上的撥動開關觸及到反向止動齒時，撥動開關反向，從而使供給電動小車的電源極性改變，使電動小車向相反方向運動，可以使電動小車循環往復，在金屬軌道上不斷的來回運動。

本實用新型的有益效果：一是將太陽能電池板引入到物理光學實驗中，是現代科技發展與物理實驗的緊密結合，可以通過實驗提高學生的科技意識；二是光學原件下端是磁柱，可直接鋼制刻度尺上，刻度尺一舉兩得，不但作為光學原件的吸附體，還能作為光具座的刻度尺用；三是可以折疊，縮短了長度，便于存放保存。

附圖說明

下面結合附圖詳細說明本實用新型的實施例

圖1為本實用新型的示意圖

圖中：1、支架??2、鋼制刻度尺??3、電動小車??4、太陽能電池板??5、光學原件??6、桌面??7、金屬軌道??8、車輪??9、反向止動齒??10、磁柱

具體實施方式

該多功能折疊式光具座包括支架1、桌面6、金屬軌道7、反向止動齒9、鋼制刻度尺2、電動小車3、太陽能電池板4、光學原件5，支架1上帶有桌面6，支架可選用木制或鋼制材料，耐酸耐堿的硬質PVC塑料板制成的，桌面6中間可以折疊，桌面6的中間設有鋼制刻度尺2，右部桌面上設有兩根金屬軌道7，電動小車3通過四個車輪8與金屬軌道7相接，四個車輪8上帶有可以卡在金屬軌道7上滾動的凹槽，四個車輪8為兩個是金屬輪，兩個是塑料輪，并分別交叉按裝在電動小車3兩邊的軸上，電動小車3內部設有電機和齒輪，電動小車為左右兩部分組成，中間設有絕緣體，電動小車3底盤下面中間設有一個撥動開關，在右部桌面兩端上與電動小車底盤上的撥動開關在一條直線的位置上分別設有反向止動齒9，金屬軌道7通過導線與太陽能電池板4相連，光學原件5的底端為磁柱10，可以方便的吸附在左部桌面的鋼制刻度2尺上。