[實(shí)用新型]一種書(shū)桌

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200920021757.3
• 申請(qǐng)日: 2009-05-04
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN201403763Y
• 公開(kāi)（公告）日: 2010-02-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李秀秀
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 李秀秀
• 主分類(lèi)號(hào): A47B9/12
• 分類(lèi)號(hào): A47B9/12;A47B41/00
• 代理公司: 濟(jì)南泉城專(zhuān)利商標(biāo)事務(wù)所
• 代理人: 劉亞寧

(一)技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種高度可調(diào)的書(shū)桌，屬于學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域。

(二)背景技術(shù)

目前的書(shū)桌，結(jié)構(gòu)為包括桌面和位于其下方的起支撐作用的桌腿，其中桌面為一平板，桌腿為柱形結(jié)構(gòu)，此種結(jié)構(gòu)桌子高度是不可調(diào)節(jié)的，隨之兒童青少年的發(fā)育，桌子需要隨其身高進(jìn)行更換。

另外桌面沒(méi)有同一結(jié)構(gòu)的書(shū)架，同學(xué)們放置書(shū)各種各樣，不統(tǒng)一，使教室整體感覺(jué)比較亂。

(三)發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型提供了一種高度可調(diào)的書(shū)桌，使書(shū)桌可以隨同學(xué)身高進(jìn)行調(diào)整。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型是通過(guò)以下措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的：

一種書(shū)桌，包括桌面和位于其下方的起支撐作用的桌腿，所述桌腿為多個(gè)套管套接構(gòu)成，且相鄰套管之間通過(guò)螺栓螺母副固定。

本實(shí)用新型選定實(shí)施例中，還包括有書(shū)架，該書(shū)架包括左、右側(cè)板和后固定板，且左側(cè)板與后固定板、右側(cè)板與后固定板之間均通過(guò)活頁(yè)連接并通過(guò)銷(xiāo)軸固定在桌面上。

本實(shí)用新型的有益效果：

1.可以將內(nèi)套管向上拔出并通過(guò)螺栓螺母副與外套管固定，書(shū)桌高度可以隨同學(xué)身高進(jìn)行調(diào)整，方便實(shí)用。

2.還包括有書(shū)架，便于同學(xué)放置書(shū)籍，使桌面比較整齊。

(四)附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

圖1為本實(shí)用新型選定實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中1側(cè)板，2后固定板，3活頁(yè)，4桌面，5桌腿，5-1螺栓螺母副，5-2套管。

(五)具體實(shí)施方式

如圖1所示為一種書(shū)桌，包括桌面4和位于其下方的起支撐作用的桌腿5，其中所述桌腿5為兩個(gè)套管5-2套接構(gòu)成，且套管5-2之間通過(guò)螺栓螺母副5-1固定；所述桌面4上設(shè)有書(shū)架，該書(shū)架包括左、右側(cè)板和后固定板2，且左側(cè)板與后固定板2、右側(cè)板與后固定板2之間均通過(guò)活頁(yè)3連接并通過(guò)銷(xiāo)軸固定在桌面4上。

所述桌面4、桌腿5和書(shū)架為木質(zhì)材料制成或者桌面4為木質(zhì)，桌腿為鐵管，書(shū)架為硬質(zhì)塑料。

上述說(shuō)明僅解釋了本實(shí)用新型的基本原理，本領(lǐng)域人員可以根據(jù)提示作出許多變化，如各個(gè)部分材料的選擇等，上述變化屬于現(xiàn)有技術(shù)，不能用來(lái)限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍以權(quán)利要求為準(zhǔn)。