[實用新型]學生跟蹤定位裝置無效
| 申請號: | 200820223842.3 | 申請日: | 2008-12-29 |
| 公開(公告)號: | CN201429687Y | 公開(公告)日: | 2010-03-24 |
| 發明(設計)人: | 韓毅 | 申請(專利權)人: | 成都兆益科技發展有限責任公司 |
| 主分類號: | G01S1/04 | 分類號: | G01S1/04 |
| 代理公司: | 四川省成都市天策商標專利事務所 | 代理人: | 楊 剛 |
| 地址: | 610000四川省*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 學生 跟蹤 定位 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種定位裝置,具體涉及能記錄歷史數據的定位裝置。
背景技術
為方便家長及時掌握學生到校、離校時間情況,現在很多學校都利用IC卡和手機短息開通了“家校通”,將學生到校的打卡時間和離校的打卡時間用短信發送給家長,方便家長掌握。但是現有的裝置無法了解學生在家和學校之間的路途和其花費的時間,不便于家長精確掌握學生的行蹤。當學生出現迷路、被劫持等情況是,家長也無法了解學生的位置。
實用新型內容
本實用新型克服了現有技術的不足,提供能記錄學生活動軌跡的裝置。
為解決上述的技術問題,本實用新型采用以下技術方案:
一種學生跟蹤定位裝置,包括書包1。書包1底部安裝有GPS定位器2,GPS定位器2的天線3固定在書包的頂部,手機4安裝在書包1底部,手機4能取得GPS定位器2定位的當前的經緯度坐標。
更進一步的技術方案是手機4有自動定時開關,能在指定的時間自動打開和關閉。
根據權利要求2所述的學生跟蹤定位裝置,其特征在于所述的手機4能控制指GPS定位器2的開和關。
更進一步的技術方案是GPS定位器2能記錄航跡。
更進一步的技術方案是書包1按安裝的GPS定位器2位置有開口,GPS定位器2有USB2.0接口。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是成本低,耗電低,使用時間長,能準確記錄學生的活動軌跡,家長可以通過短息,及時獲得學生所處的地理位置。
附圖說明
附圖為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型作進一步闡述。
一種學生跟蹤定位裝置,包括書包1。書包1底部安裝有GPS定位器2,GPS定位器2的天線3固定在書包的頂部,手機4安裝在書包1底部,手機4能取得GPS定位器2定位的當前的經緯度坐標。手機4有自動定時開關,能在指定的時間自動打開和關閉。手機4能控制指GPS定位器2的開和關。GPS定位器2能記錄航跡。書包1按安裝的GPS定位器2位置有開口,GPS定位器2有USB2.0接口。
使用前家長設置好手機4的自動開關時間,設置成學生在學校和家庭時候自動關閉,其他時候自動打開。當學生從家到學校時,手機4打開,控制GPS定位器2開始工作,并定位坐標記錄下來。學生到學校后,手機4控制GPS定位器2關閉,自身也自動關閉。當學生從學校到家時,手機4打開,同時打開GPS定位器2,GPS定位器2開始工作,并定位坐標記錄下來。家長在需要了解學生位置的時候,通過短息給定位裝置上的手機4發一個獲取位置信息,手機4從GPS定位器2取得當前的經緯度坐標,并通過手機4發短信息給家長的手機。家長在電子地圖上通過經緯度得到學生當前所處的位置。
學生回到家后,家長通過GPS定位器2的USB2.0接口,將學生的活動路線坐標和對應的時間拷貝到電腦上,在電子地圖上畫出軌跡,就能分析掌握的活動路線和時間。
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