[實(shí)用新型]色塊式算術(shù)教學(xué)教具

無效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 200720201620.7
• 申請(qǐng)日: 2007-12-13
• 公開（公告）號(hào): CN201163457Y
• 公開（公告）日: 2008-12-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉紅梅
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 劉紅梅
• 主分類號(hào): G09B23/02
• 分類號(hào): G09B23/02
• 代理公司: 貴陽中新專利商標(biāo)事務(wù)所
• 代理人: 劉楠

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)教具，尤其是色塊式算術(shù)教學(xué)教具。

背景技術(shù)

目前，學(xué)校的教學(xué)用具是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的直觀表達(dá)，將抽象化的數(shù)字表達(dá)轉(zhuǎn)換到實(shí)物當(dāng)中，提高感性認(rèn)識(shí)，增加學(xué)生的影響。但是現(xiàn)在的教學(xué)工具通常只能作為課堂應(yīng)用，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間接觸的學(xué)生，容易感到枯燥乏味，并且缺乏擴(kuò)展性，只能作為單一的教學(xué)用具，外形上缺乏創(chuàng)意，在幫助學(xué)生理解和記憶的方法上也不易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且一般教具的生產(chǎn)成本高，容易損壞。

實(shí)用新型內(nèi)容：

本實(shí)用新型的目的是：提供一種色塊式算術(shù)教學(xué)教具，它使用方法簡(jiǎn)單易懂，教具形象生動(dòng)、擴(kuò)展性好、成本低廉，以克服現(xiàn)有技術(shù)的不足。

本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的：色塊式算術(shù)教學(xué)教具，它包括色塊，10個(gè)相同顏色的色塊構(gòu)成1組，每組色塊的顏色都不相同，每個(gè)色塊的側(cè)面中心穿過一個(gè)連接桿，連接桿為所需要的圖形輪廓；連接桿上有2組或2組以上的色塊。

更好的是色塊為矩形、三角形、菱形或圓形塊狀。

還可以讓連接桿為金屬桿、木桿、塑料桿或棉線。

由于采用了上述技術(shù)方案，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的教具的生動(dòng)形象，能有效的提高學(xué)生的印象，使他們能在短時(shí)間的接觸中，很快學(xué)習(xí)并掌握到算術(shù)的基本知識(shí)。本實(shí)用新型的產(chǎn)品的擴(kuò)展性好，還可以作為玩具、裝飾等物品，并且產(chǎn)品本身還具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、不易損壞、美觀大方等優(yōu)點(diǎn)。

附圖說明

附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型的實(shí)施例1：色塊式算術(shù)教學(xué)教具的結(jié)構(gòu)如圖1所示，由10個(gè)相同顏色的色塊1構(gòu)成1組，色塊1為長(zhǎng)方形塊狀(也可以為三角形、菱形或圓形等)每組色塊1的顏色都不相同，每個(gè)色塊1的側(cè)面中心穿過一個(gè)鋼絲制的連接桿2，連接桿2彎曲成為圖1所示的圖形輪廓；連接桿2上有4組色塊1(每組色塊1的形狀和大小可以相同，也可以不同)；其中同一組

色塊1的每個(gè)面上都有互不相同的顏色，不同組的色塊1上的所有顏色均不相同。

當(dāng)使用時(shí)，按照基礎(chǔ)的湊數(shù)口訣進(jìn)行計(jì)算，例如：

當(dāng)計(jì)算3與8的和的時(shí)候，先將表示個(gè)位數(shù)的色塊1翻起3塊用來表示3，此時(shí)，剩余的表示個(gè)位數(shù)的色塊1沒有只有7個(gè)，不能翻起8個(gè)來表示8，那么這個(gè)時(shí)候按照湊數(shù)口訣需要補(bǔ)2，加法補(bǔ)數(shù)時(shí)就進(jìn)一位，翻起1個(gè)表示十位數(shù)的色塊1，將2個(gè)表示個(gè)位數(shù)的色塊1翻轉(zhuǎn)回原位，那么表示十位數(shù)的色塊1有1個(gè)，表示個(gè)位數(shù)的色塊1有1個(gè)，就表示了結(jié)果11。

當(dāng)計(jì)算16與7的差的時(shí)候，先將表示十位數(shù)的色塊1翻起1塊用來表示10，將表示個(gè)位數(shù)的色塊1翻起6塊用來表示6，此時(shí)教具上表示的數(shù)字就是16，計(jì)算減去7的時(shí)候因?yàn)榉鸬膫€(gè)位數(shù)的色塊1不足7個(gè)，因此要在十位退位，按照補(bǔ)數(shù)口訣，7退1補(bǔ)3，就將表示十位數(shù)的色塊1翻回1塊，同時(shí)將表示個(gè)位數(shù)的色塊1再翻起3塊，此時(shí)在表示個(gè)位數(shù)的色塊1一共有9塊翻起，結(jié)果就是9；

當(dāng)計(jì)算3與4的積的時(shí)候，這時(shí)需要學(xué)生記住的是乘法口訣表，3與4的乘法口訣，結(jié)果是12，那么在教具上就體現(xiàn)為表示十位數(shù)的色塊1翻起1塊，表示個(gè)位數(shù)的色塊1翻起2塊。

當(dāng)計(jì)算24與6的商的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候運(yùn)用商數(shù)口訣，得到結(jié)果4，在教具上將十位數(shù)的色塊1完全退位，即將十位數(shù)的色塊1全部翻回，然后使個(gè)位數(shù)的色塊1數(shù)量為4個(gè)，得到結(jié)果4。

通過這種方式，學(xué)生可以直觀的看到結(jié)果，又了解了過程，增加了記憶印象，提高了學(xué)習(xí)效果，同時(shí)又因?yàn)檫B接桿2形成了一個(gè)圖案的輪廓，色塊1分布在連接桿2上，通過不同組的色塊1還能表達(dá)不同顏色的圖案，并且還可以讓同一組的色塊1的每個(gè)面上有互不相同的顏色，通過翻轉(zhuǎn)色塊1可以改變圖案的顏色，使圖案的整體內(nèi)容改變，作為學(xué)生的一種玩具或裝飾品，能有效的吸引學(xué)生的興趣，將學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合，充分提高學(xué)習(xí)效果。并且產(chǎn)品的色塊1可以采用無毒的塑料制成，安全輕巧，并且生產(chǎn)成本低，又耐用；產(chǎn)品的連接桿2可以選用金屬桿，提高強(qiáng)度、又耐用，還可以采用木桿，輕巧、廉價(jià)，也可以采用塑料桿，造型多樣、不怕水；在需要產(chǎn)品柔軟的時(shí)候也可以采用棉線來作為連接桿2。