[實用新型]一種漢語拼音認讀練習冊

在審

• 申請號: 200620165842.3
• 申請日: 2006-12-15
• 公開（公告）號: CN201037961Y
• 公開（公告）日: 2008-03-19
• 發明（設計）人: 孔文華
• 申請（專利權）人: 孔文華
• 主分類號: G09B19/08
• 分類號: G09B19/08
• 代理公司: 北京中恒高博知識產權代理有限公司
• 代理人: 夏晏平

技術領域：

本實用新型涉及教育用具領域。

背景技術：

現有的小學一年級語文課本、單行頁的漢語拼音表等，都是以如何認識聲母、韻母為主，并沒有聲母與韻母的組合拼讀練習工具。然而漢語拼音聲母、韻母加起來個數很多，尤其韻母更容易混淆，對小學生或學齡前兒童學習掌握存在一定困難。對于小學生來說在學習漢語拼音時沒有好的教學工具，只能死記硬背，這樣學習過程顯得枯燥、乏味，學習效果也不好。

發明內容：

本實用新型的目的為提供一種小巧輕便，容易掌握，富于趣味性的漢語拼音認讀練習冊。

實現這一目的的技術方案為：漢語拼音認讀練習冊，具有裝釘在一起的多頁書頁，書頁由上、下互不相連的上頁和下頁兩部分組成，上、下兩部分書脊與完整的封面或封底裝釘在一起，在上、下頁上分別印有不同的聲母和韻母。

在各頁的上頁上依次印有一個聲母或整體認讀組合聲母；在各頁的下頁上依次印有一個單韻母或復韻母或組合復韻母。也可以在每個下頁上標注與該韻母不能拼讀的聲母，和可以與該韻母拼讀的聲母及其他拼讀規則，如“u見了j、q、x三個小淘氣去掉兩點?！?/p>

書脊與封面的連接可以是線裝釘連接，也可以是金屬環裝釘連接。

使用時通過翻動不同的上頁或下頁，使聲母和韻母形成不同的組合進行拼音認讀，這種即可以進行系統的拼讀也可以靈活的任意地組合拼讀，如固定聲母，配以不同的韻母進行拼讀，或固定韻母配以不同的聲母進行拼讀。

本實用新型通過這種互動拼音練習，不僅能練習孩子的拼讀能力，提高孩子的拼讀興趣，而且能使孩子快速掌握拼讀技巧，為以后的語文學習打好基礎，同時也解決了許多家長不知如何讓孩子學習掌握拼音的難題。本實用新型還具有小巧輕便，攜帶方便，實用靈活，富于趣味性的有益效果。

附圖說明

圖1為本實用新型線裝釘的漢語拼音認讀練習冊的結構示意圖

圖2為本實用新型金屬環裝釘的漢語拼音認讀練習冊的結構示意圖

具體實施方式

圖1顯示了本實用新型的一種實施例。在練習冊中具有多頁書頁，書頁由上頁1和下頁2組成，上、下頁互不相連，在練習冊的外表具有完整的封面3和封底4，上、下頁的書脊與封面和封底裝釘在一起，在上頁里每頁依次印有一個不同的聲母，聲母后面依次印有整體認讀組合聲母，即前1-23頁中標有23個聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w；后24-39頁中標有16個整體認讀組合：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying，該部分是不能與韻母進行拼讀的。在下頁里包含三部分內容：第一部分是單韻母1-6頁中標有：a、o、e、i、u、u，第二部分是復韻母7-24頁中標有：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong，第三部分是組合復韻母25-34頁中標有：ia、ian、iao、iang、iong、ua、uo、uan、uai、uang；同時在每頁上標注了不能與該韻母拼讀的聲母和可以與該韻母拼讀的聲母及其他拼讀規則如“u見了j、q、x去掉兩點”。